Viele reden über Umwelt - Wir tun was!

Im Schuljahr 1996/97 bewarb sich die 2. Regelschule Eisenach erstmalig für die Ausschreibung "Umweltschule in Europa". Dies ist ein Projekt, in dem ca. 2000 Schulen aus 17 europäischen Staaten beteiligt sind, z .B. Großbritannien, Frankreich, Spanien, Niederlande. Deutschland nahm mit 124 Schulen teil, wovon 60 aus Thüringen waren. Alle haben als gemeinsames Ziel - nachhaltig eine bessere Umweltverträglichkeit der Schulen zu erreichen. In Thüringen wird das Projekt geführt und unterstützt durch die
DGU (Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung), das Thüringer Kultusministerium und das Thüringer Ministerium für Landwirtschaft Naturschutz und Umwelt. Der Hauptgedanke, welcher die Bewerbung zur Teilnahme an diesem Projekt im vergangenen Jahr ausgelöst hat, war nicht das Streben der Schule nach einem Titel, sondern die sich bietende Chance, mit Schülern erste Schritte zu eigenen Aktivitäten zu wagen. Es wurde deutlich, daß es Kritikern und Pessimisten zum Trotz, doch umweltinteressierte Schüler gibt, welche sich für ihren Lebensraum Schule engagieren und Ausstrahlung auf andere erzeugen können. Dieses erste Aktionsjahr brachte bereits greifbare Ergebnisse. Insbesondere sind aber die gemachten Erfahrungen der gemeinsamen Arbeit, die neu entwickelten Ideen und das erfreuliche Interesse der anderen Schüler von entscheidender Bedeutung. Das Konzept sah Aktivitäten in den Handlungsbereichen "Schule zum Wohlfühlen" und "Abfall" vor. Schwerpunkt war der Handlungsbereich "Schule zum Wohlfühlen". Der erste Abschnitt der Gesamtkonzeption zur Veränderung der Bedingungen im Schulgelände, in Vorbereitung des 100jährigen Jubiläums der Schule (im Sept. 2001), sah die Einrichtung eines "Grünen Klassenzimmers" im vorhandenen Rundhof vor. Dieses soll für alle Schüler und Fächer zur Verfügung stehen und die Möglichkeit geben offene Unterrichtsformen naturnah zu praktizieren. Die unabhängige Jury hat unsere Aktionen, auf dem Weg zu einer umweltgerechteren Schule, im vergangenen Schuljahr für würdig befunden und uns den Titel "Umweltschule in Europa" für das Jahr 1996/97 verliehen. Das Interesse, die geweckte Neugierde und die positive Resonanz der Schüler durch die sichtbaren Aktionen im vergangenen Schuljahr, bestärkten den Entschluß sich auch im folgenden Schuljahr für das Projekt "Umweltschule in Europa" erneut zu bewerben. Die gesammelten Erfahrungen haben die Skepsis und Unsicherheit des ersten Jahres besiegt. Durch die Auseinandersetzung mit der Problematik kommt immer stärker zum Bewußtsein wie notwendig eine umweltorientierte Schule für die Entwicklung des Umweltbewußtseins der Schüler ist und daß Erziehung in besonderem Maße durch die Vorbildwirkung erfolgt. Es sind aber noch viele Anstrengungen nötig, um das Schulgelände so umzugestalten, daß Schüler sich darin wohlfühlen und es als naturnah und umweltfreundlich empfinden. Wer mehr über unser Konzept und seine Umsetzung erfahren möchte, kann sich jederzeit mit uns in Verbindung setzen unter: oststadtschule-eisenach@t-online.de

Nur in einer guten Gemeinschaft ist das Lernen und Arbeiten am erfolgreichsten und macht auch Freude. Deshalb bemüht euch, ein gutes Verhältnis zwischen allen Schülern eurer Gruppe aufzubauen.

• Stellt euch Regeln auf, wie ihr miteinander umgehen und arbeiten wollt.
• Übt im Unterricht und besonders an einem Projekttag, wie man mit einem Partner, in einer Gruppe und auch selbständig an Stationen lernen kann.
• Zeigt zur Präsentation am Ende des Schuljahres an einem Messestand eurer Klasse, eure Ergebnisse und demonstriert in einem kleinen Rollenspiel, was ihr über den Umgang miteinander gelernt habt.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege des Vorgartens.

Der Wald ist einer der wichtigsten heimischen Lebensräume und Lebensgrundlage für Tiere, Pflanzen und auch für uns Menschen.

• Beschäftigt Euch in vielen Unterrichtsfächern, z.B. Bio, D, Ge, Ethik, Ku, Mu, Ma, We mit den Beziehungen zum Wald.
• Erkundet und untersucht an einem Projekttag das vielfältige Leben im Wald.
• Lernt auf einer Exkursion den Nationalpark Hainich kennen.
• Wandert über den Naturlehrpfad Petersberg, um zu kontrollieren, ob alle Schilder noch in Ordnung sind und fertigt dazu ein Protokoll an.
• Zeigt zur Präsentation am Ende des Schuljahres eure Ergebnisse.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege der Büsche entlang der Schulstraße.

(1)Der Müll ist ein riesiges Problem für Menschen und Umwelt. Was könne wir tun, um die Müllberge zu stoppen?

• Beschäftigt Euch besonders im Fachunterricht Ethik mit dem Müllproblem früher, heute, bei uns und in anderen Teilen der Welt.
• Organisiert die sachgerechte Entsorgung der gesammelten Batterien.

(2)Der Kampf um den Zugang zu ausreichend Trinkwasser, wird ein großes Zukunftsproblem sein.

• Setzt euch mit dem Wasserproblem intensiv auseinander und findet heraus, was jeder selbst zum Schutz unserer Gewässer tun kann.
• Dokumentiert eure Ergebnisse in einem Film, den ihr zur Präsentation am Ende des Schuljahres allen vorführen sollt.
• Macht eine Exkursion zur Deponie in Mihla und/oder zur Kläranlage in Stedtfeld und erkundet deren Aufbau.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege der Waldbodenecke

(1)"Du bist, was du isst" - und viele andere Sprüche drücken aus, welche Bedeutung die Ernährung für Gesundheit, Leistungsfähigkeit und Wohlbefinden hat.

• Beschäftigt euch im Biologieunterricht mit den wichtigen Grundlagen der Ernährung und Verdauung.

(2)Fast food ist der Ernährungstrend in der schnelllebigen Industriegesellschaft.

• Untersucht Produkte auf ihre Zusammensetzung und ihren Nährstoffgehalt der Ketten Mc. Donalds und Burger King.
• Vergleicht die Angebote beider Einrichtungen.
• Stellt alle Ergebnisse zur Präsentation am Ende des Schuljahres vor.
• Erstellt ein Salatbuffet mit empfehlenswerten Produkten.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege der Büsche vor dem ehemaligen Werkraum.

Koks, Hasch, Ecstasy, Alkohol, Nikotin, Heroin, ......... legal oder illegal - es beherrscht und zerstört - langsam - aber sicher.

• Beschäftigt Euch intensiv mit den Wirkungen und Bedrohungen durch Drogen und Gewalt und untersucht ihren Zusammenhang.
• Lasst euch dabei von Fachleuten der Polizeiinspektion Eisenach unterstützen.
• Informiert euch besonders über die Probleme der Jugendlichen in der Region Eisenach und Wartburgkreis.
• Zur Präsentation am Ende des Schuljahres sollt ihr an einem Messestand eurer Klasse eure Ergebnisse darstellen und erläutern.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege der Büsche am Zaun zum Spielplatz.

Die Hauptaufgabe für alle Schüler der Klasse 10, erste Erfahrung bei der Anfertigung der Projektarbeit zu sammeln und diese an die nachfolgenden Schüler zu übermitteln.

• Eignet euch die Methoden an, die zur Bewältigung von Planung, Anfertigung und Präsentation einer Projektarbeit beherrscht werden müssen.
• Arbeitet gewissenhaft und nutzt intensiv die Konsultationstermine.
• Präsentiert eure Ergebnisse in bestmöglicher Qualität.
• Zur Erhaltung und Pflege des Schulgeländes ist eure Klassenaufgabe die Pflege der Rabatte am Hintereingang.